每一个孩子，都被上帝赋予了天赋，只是每个孩子的天赋有所不同，这是孩子人生开始的重要财富。作为一名专业设计师，怎样设计一个可以在每天的嬉戏游乐中发展自己天赋的空间，让家长和老师发现孩子特长的空间？幼儿空间的设计在对孩子行为引导的过程中扮演了何种角色？

无论设计师是否愿意，我们的客户越来越坚持将自己的理念和意愿融入到设计中。有些设计师可能会对这些干预反感，但也有一些设计师乐意与用户合作。设计师往往认为他们比用户更清楚什么是设计，但如果设计师和用户的沟通出现问题，设计将举步维艰。孩子的大部分时间都在幼儿园度过，他们是幼儿园环境研究的小专家。他们的感受应该决定设计。老师们也在幼儿园度过一天中大部分的时间。他们同样也有一定的发言权。

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