光源分人工和自然两种，在幼儿园设计中，以自然光源为主，所以幼儿园在设计时要考虑到充分的采光。但是，考虑到阴雨天或者室内有些空间的采光问题，还是需要设计人工光源。装饰光源是根据环境美的需求，点缀环境中的重点部位，渲染室内气氛，丰富室内空间层次，创造令幼儿产生积极情绪的、意境优雅且具有美学意义的空间。

1、健康问题
光照过强，会导致幼儿心理感到紧张，易引起心情的烦躁不安和视力的疲劳。光线过暗，容易使幼儿产生疲劳、心情压抑等心理感受与生理反应，导致视力下降，严重有损于儿童的情绪和心境，所以室内空间以自然光为主。充足的光照度和良好的照明方式，不仅有利于幼儿精神放松，而且便于孩子们开展各种活动。

2、光源搭配
在幼儿园环境里，创造并合理利用好人工光源，有利于幼儿身心健康发展，同时增强良好的学习生活环境氛围。
在朝阳的一面，窗户上需挂上薄且半透明的窗帘，以减弱日光的直接照射。二在楼道、走廊等空间，最好安装一些浅黄色或其他暖色的白炽灯和荧光灯，合理安排和利用人造光源，可补充日光照度的不足或不均匀。

另外，要避免强光的直接照射，这对于幼儿的眼镜会产生伤害性，还要保证光源的稳定性，不要出现短路及忽明忽暗的现象，这样不仅不利于健康而且会影响到教学的质量问题。

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